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    2016年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    试题序号

    观察、演示、示范、范例、现代化教学手段等以直接知觉为主的教学方法是（ ）

    • A、直观的方法
    • B、练习的方法
    • C、口语的方法
    • D、实践的方法
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    以下属于小班儿童数学教育目标的是（ ）

    • A、认识“1”和“许多”及其关系
    • B、认识圆形、正方形、三角形
    • C、学习按物体的--个特征进行分类
    • D、初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义
    • E、认识10以内的数字

    学前儿童数学兴趣主要表现为对具体的（ ）

    • A、数学知识的兴趣
    • B、数学游戏的兴趣
    • C、数学学习的兴趣
    • D、数学活动的兴趣

    学前儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（ ）

    • A、客观对象
    • B、空间距离
    • C、自己的身体
    • D、知识掌握
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